Une conférence de Caroline Fitzpatrick

Les écrans sont omniprésents dans nos vies, notamment dans celles des enfants et des adolescents.L’usage considéré comme excessif est désormais devenu une norme. Chez les plus jeunes, comment affectent-ils l’apprentissage du langage, du raisonnement ou encore de la motricité? Comment être sûr que la responsabilité en incombe aux écrans? Alors que les recherches proposent de questionner davantage le contenu ou le contexte d’utilisation, parler de temps d’écran a-t-il encore un sens?

Caroline Fitzpatrick est professeure à la Faculté d’éducation de l’Université Sherbrooke et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur le vivre-ensemble, les médias numériques et les enfants.