Être aux cycles supérieurs est déjà un défi en soi. Pour les personnes avec un trouble du déficit de l’attention (TDAH), certaines difficultés supplémentaires peuvent apparaître, ajoutant des obstacles en matière d’organisation, de sentiment de compétence et de motivation.

Cet atelier-discussion propose un espace de réflexion sur les stratégies compensatoires et les éléments favorisant le bien-être tout au long du parcours des cycles supérieurs.

 Inscription 18 novembre 2024  

Inscription 25 novembre 2024