Cette conférence, dans le cadre du cours de début de parcours en études féministes, explore les implications linguistiques de travailler sur des enjeux féministes en 2026 : Comment utiliser le genre féminin d'une manière non essentialiste ? Comment dépasser les règles grammaticales binaires de la langue française pour inclure les personnes non-binaires, queer ou au genre fluide ? Comment rendre le langage neutre sans effacer les inégalités entre les genres ? Par une approche descriptive mais critique, nous examinerons les différentes stratégies de rédaction inclusive. Cette formation vise à outiller les étudiant·es dans leurs choix linguistiques, notamment par la pratique des méthodes et en fournissant des arguments et des références pour défendre une approche inclusive du langage académique.

Atelier donné par Sandrine Bourget Lapointe et Mylène Larivière 

Inscription obligatoire : https://uqam-ca.libcal.com/event/4080622