Introduction

L’École d’automne 2026 du PhiLab (Réseau canadien de recherche partenariale sur la philanthropie) constitue un espace de mobilisation des connaissances, de dialogue intersectoriel et de formation autour des transformations contemporaines du secteur philanthropique. Organisée à Montréal en octobre 2026, cette cinquième édition adoptera un format hybride avec un accent particulier sur la participation en présentiel. Elle réunira des chercheur·e·s, étudiant·e·s, professionnel·le·s du secteur philanthropique, représentant·e·s d’organismes communautaires, fondations, entreprises et institutions publiques.

Sous le thème « Philanthropie en mouvement : agir là où ça se joue », l’événement propose de déplacer le regard porté sur la philanthropie. Plutôt que d’analyser uniquement les dispositifs de financement, cette édition cherchera à comprendre où et comment la philanthropie agit concrètement dans les territoires, les milieux de vie et les relations sociales, ainsi que les effets qu’elle produit sur les capacités d’agir collectives.Dans un contexte marqué par la multiplication des crises sociales, alimentaires, culturelles et environnementales, la philanthropie joue un rôle croissant dans la structuration des réponses collectives. Toutefois, cette montée en puissance soulève également plusieurs tensions : reproduction des inégalités, redistribution du pouvoir, rapports entre urgence et transformation structurelle, accès différencié aux ressources et gouvernance des interventions.

Thématiques et ateliers

Afin d’explorer ces enjeux, l’École d’automne 2026 sera structurée autour de quatre ateliers thématiques hebdomadaires :

Philanthropie et sécurité alimentaire : nourrir les territoires  Arts, culture et philanthropie : produire du sens et du commun  Philanthropie et vulnérabilités : qui est soutenu, comment et pourquoi ?  Philanthropie corporative : entre stratégie, territoire et impact

Chaque atelier combinera :

• des présentations scientifiques ;
• des panels réunissant chercheurs et praticiens ;
• des espaces de discussion collective ;
• des activités de réseautage et de transfert ;
• des synthèses accessibles destinées à différents publics.

L’événement accordera une attention particulière à :

• la mobilisation des connaissances ;l’accessibilité des contenus ;
• la participation étudiante ;la diversité des savoirs ;
• les dynamiques territoriales ;
• les enjeux d’équité, diversité et inclusion.

Cette édition marque également une évolution importante du projet puisque les participant·e·s pourront obtenir une attestation de formation continue de l’UQAM sous forme d’unités d’éducation continue (UEC), après participation aux quatre ateliers et réussite d’une évaluation finale en ligne. Cette reconnaissance institutionnelle vise à renforcer la professionnalisation des acteurs du secteur philanthropique et communautaire tout en favorisant le transfert durable des connaissances produites.