L’Institut d’études internationales de Montréal (IEIM) et la Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC) invitent la communauté uqamienne à participer en grand nombre à l’événement intitulé « Les coulisses de la collecte de données dans des contextes complexes : Science, terrain et géopolitique d’une enquête internationale en Afrique », organisé à l’UQAM à l’occasion de la visite d’une délégation de la Conférence des ministres de l’Éducation des États et gouvernements de la Francophonie (CONFEMEN).

Notamment destiné aux personnes étudiantes inscrites aux cycles supérieurs, l’événement se veut un moment privilégié de partage d’expériences sur les réalités et défis de la collecte de données en Afrique. Il vise aussi à permettre au public d’en apprendre plus sur le Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC).

Il se déroulera le mercredi 6 mai 2026, de 13h à 14h, dans la salle C-1230, située au Pavillon de l’Entrepreneuriat et de l’Innovation de l’UQAM (1250, rue Sanguinet – voir plan d’accès)

Pour s’inscrire.

Avec la participation de :

• Hilaire Hounkpodote, Coordonnateur du PASEC, Labass
• Lamine Diallo, Conseiller technique du PASEC, Chef de division « Conception des instruments, Collecte des données et Renforcement des Capacités »
• Valérie Vinuesa, PhD, Conseillère technique PASEC, division « Conception des instruments, Collecte des données et Renforcement des Capacités »
• Touwendé Roland Ouédraogo, Chargé de cours, Département des sciences juridiques de l’UQAM, membre de l'Observatoire sur l'Agenda 2030 des Nations Unies

Détails sur l’événement :

La collecte 2025 a mobilisé 21 pays africains – francophones, anglophones et lusophones – et plus de 600 000 répondants (élèves, parents, enseignants et directions), dans des écoles publiques, privées religieuses, en milieux urbains et ruraux. Collecter ces données suppose de relever des défis logistiques majeurs : implication des acteurs, accès à des zones isolées, repérage d’écoles parfois sans adresse formelle, impression et distribution d’instruments, traduction dans une douzaine de langues nationales. Elle implique aussi des négociations institutionnelles et diplomatiques : coordination avec les autorités éducatives, collaboration avec responsables locaux, leaders religieux ou forces de l’ordre, parfois dans des contextes d’instabilité politique. À partir de ce cas, la discussion ouvrira des pistes de réflexions pour les chercheurs travaillant sur des collectes de données internationales dans des domaines tels que l’éducation, la santé, l’humanitaire ou les politiques publiques.

L’objectif de la rencontre repose sur un cas d’application spécifique, mais la problématique abordée est transversale et concerne potentiellement toutes les disciplines, ainsi que différentes régions du globe susceptibles d’être confrontées à ces enjeux.