Le courant des approches sensibles en éducation relative à l’environnement connaît un fécond déploiement ces dernières années. Il est porté non seulement par l’intention de nourrir l’émerveillement, et plus globalement le rapport au monde, mais aussi par la volonté de décloisonner les manières de construire les expériences et les savoirs à propos des réalités socio-écologiques. 

Avec la participation de:
• Johanna Bienaise, professeure au département de danse de l’UQAM et chercheure au Centr’ERE 
• Francisca Fernández Droguett, professeure à la Universidad Academia de Humanismo Cristiano (Chili) et membre du Movimiento por el Agua y los Territorios (MAT)
• Julie Drouin, éducatrice somatique et doctorante en éducation (UQAM)
• Deborah Maia de Lima, professeure affiliée à l’Université McGill

Animation: 
• Laurence Brière, professeure au département de didactique de l’UQAM et directrice du Centr’ERE
• Isabel Orellana, chercheure émérite au Centr’ERE